Quiz Integers
Författare
Markus Fink
Last Updated
8 years ago
Licens
Creative Commons CC BY 4.0
Sammanfattning
Multiplication and Division of Integers
\documentclass[a4paper,12pt]{report}
\usepackage{geometry}
\geometry{a4paper,left=18mm,right=18mm, top=3cm, bottom=2cm}
\usepackage{lmodern}
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\usepackage{eurosym}
\usepackage{setspace}
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\usepackage{wasysym}
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%\usepackage{menukeys}
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\usepackage{fancyhdr}
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\usepackage{colortbl}
\usepackage{chngcntr}
\usepackage{framed}
\usepackage{array}
\usepackage{tabularx}
\usepackage{tabu}
\usepackage{environ}
\usepackage{spreadtab}
\usepackage{pgfkeys}
\setlength{\headheight}{0.4pt}
\setlength\parindent{0pt}
\newcolumntype{M}{>{\begin{varwidth}{5.3cm}}l<{\end{varwidth}}}
\newcolumntype{T}{>{\begin{varwidth}{0.9\linewidth}}l<{\end{varwidth}}}
\newcolumntype{F}{>{\begin{varwidth}{4cm}}c<{\end{varwidth}}}
\newcolumntype{C}[1]{>{\centering\arraybackslash}m{#1}}
\newcounter{punkte}
%
%
%
%
%%%%%%%%%%%%%%%%%%% MeinLR & MeinLCR
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% Seitenunterteilungen
%
\newcommand{\meinlr}[2]{\begin{minipage}[t]{0.45\textwidth} \vspace{0pt} #1\end{minipage} \hfill
\begin{minipage}[t]{0.45\textwidth} \vspace{0pt}
#2\end{minipage}}
\newcommand{\meinlcr}[3]{\begin{minipage}{0.33\textwidth}\centering #1\end{minipage}\begin{minipage}{0.33\textwidth}\centering #2\end{minipage}\begin{minipage}{0.33\textwidth}\centering #3\end{minipage}}
%
%
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% ZUSATZPAKETE
%
%
%%%%%%%%%%%%%%%%%%% BSP, LEER, HEFT, HÜ, HW
%
%
\NewEnviron{beispiel}[1]{\begin{minipage}[t]{0.78\textwidth}
\BODY
\end{minipage} \hfill
\begin{minipage}[t]{0.1\textwidth} \begin{flushright} \small{\_\_\_/#1 Pkt.}\end{flushright}\addtocounter{punkte}{#1}\end{minipage}}
\newcommand{\leer}[0]{\vspace{\baselineskip}}
\newcommand{\heft}[1]{\leer
\fbox{\begin{minipage}{0.98\columnwidth}
#1
\end{minipage}}\leer
}
\newcommand{\hw}[1]{
\meinbild{}{
\paragraph{HÜ:} #1}
}
%
%
%
%%%%%%%%%%%% NOTENSCHLÜSSEL
%
%
\newcommand{\notenschluessel}{
\vfill
\STautoround{0}
\begin{spreadtab}{{tabular}{ccccc}}
\SThidecol \thepunkte & \SThidecol 1 & \SThidecol 2 & \SThidecol 3 & \SThidecol 4 \\
&a1*0.91 tag(gu) &a1*0.8 tag(be)&a1*0.64 tag(ge)&a1* 0.5 tag(ng)\\
&b2-1 tag(gu-1)&c2-1 tag(be-1)&d2-1 tag(ge-1)&\\
\end{spreadtab}
\footnotesize
\centering
\begin{tabular}{|C{3cm}C{3cm}C{3cm}C{3cm}p{3cm}|} \hline
Erreichte Punkte & Prozent & Gesamt & \multicolumn{2}{c|}{Note} \\
&& \multirow{2}{*}{\thepunkte} && \\
&&&& \\ \hline
\end{tabular}
\scriptsize
\begin{tabular}{|C{3cm}C{3cm}C{3cm}C{3cm}C{3cm}|} \hline
Sehr Gut & Gut & Befriedigend & Genügend & Nicht Genügend \\
\thepunkte ~ - \STtag{gu} & \STtag{gu-1} - \STtag{be} & \STtag{be-1} - \STtag{ge} & \STtag{ge-1} - \STtag{ng} & unter \STtag{ng} \\ \hline
\end{tabular}}
%
%
%
%
%
%
%
%%%%%%%%%%%%%%%%%% GAP DEFINITION
%
%
%
\newcounter{gap}
\setcounter{gap}{1}
\newcommand{\gap}{\,\rule{1cm}{0.4pt}{\large\textcircled{\normalsize{\thegap}}}\rule{1cm}{0.4pt}
\addtocounter{gap}{1}}
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%%%%%%%%%%%%%%%% DEFINITION DER VARIABLEN
%
%
%
%
\makeatletter
\pgfkeys{/jeroen/entities/.cd,
title1/.initial=,
A/.initial=,
B/.initial=,
C/.initial=,
D/.initial=,
E/.initial=,
F/.initial=,
title2/.initial=,
L1/.initial=,
L2/.initial=,
L3/.initial=,
L4/.initial=,
L5/.initial=,
R1/.initial=,
R2/.initial=,
R3/.initial=,
R4/.initial=,
text/.initial=,
}
\def\jeroen@set@keys#1{%%
\pgfkeys{/jeroen/entities/.cd,#1}}
\def\jeroen@get#1{%%
\pgfkeysvalueof{/jeroen/entities/#1}}
%
%
%
%
%\newcommand{\mystrut}{\vrule height 10pt depth 4pt width 0pt }
%
%
%%%%%%% ZUORDNUNGSAUFGABE
%
%
%
\newcommand\zuordnen[1]{%%
\bgroup
\jeroen@set@keys{#1}%%
\meinlr{\flushright
\tabulinesep=3mm
\begin{tabu}[t!]{|M|C{1cm}|}\hline
\multicolumn{2}{|F|}{\jeroen@get{title1}} \\ \hline
\jeroen@get{A} \phantom{Äg} &\cellcolor[gray]{0.92} A\\ \hline
\jeroen@get{B}\phantom{Äg} &\cellcolor[gray]{0.92}B\\ \hline
\jeroen@get{C}\phantom{Äg} &\cellcolor[gray]{0.92}C\\ \hline
\jeroen@get{D}\phantom{Äg} &\cellcolor[gray]{0.92}D\\ \hline
\jeroen@get{E}\phantom{Äg} &\cellcolor[gray]{0.92}E\\ \hline
\jeroen@get{F}\phantom{Äg} &\cellcolor[gray]{0.92}F\\ \hline
\multicolumn{1}{c}{\parbox{74pt}{~}}&\multicolumn{1}{c}{~}\\
\end{tabu}}
{\centering
\tabulinesep=3mm
\begin{tabu}[t!]{|C{1cm}|l|}\hline
\multicolumn{2}{|c|}{\jeroen@get{title2}} \\ \hline
\cellcolor[gray]{0.9}\phantom{Äg}&\jeroen@get{R1}\\ \hline
\cellcolor[gray]{0.9}\phantom{Äg}&\jeroen@get{R2}\\ \hline
\cellcolor[gray]{0.9}\phantom{Äg}&\jeroen@get{R3}\\ \hline
\cellcolor[gray]{0.9}\phantom{Äg}&\jeroen@get{R4}\\ \hline
\end{tabu}}
\egroup \leer
}
%
%
%
%
%
%
%
%%%%%%%%%%% LÜCKENTEXT
%
%
%
\newcommand\lueckentext[1]{%%
\bgroup
\jeroen@set@keys{#1}%%
Ergänze die Textlücken im folgenden Satz durch Ankreuzen der jeweils
richtigen Satzteile so, dass eine mathematisch korrekte Aussage
entsteht! \leer
\jeroen@get{text}
\leer
\meinlr{\flushright
{\tabulinesep=3mm
\begin{tabu}{|M|c|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{\large{\textcircled{\normalsize{1}}}} \\\hline
\jeroen@get{L1} \phantom{Äg}& \Square \\ \hline
\jeroen@get{L2} \phantom{Äg}& \Square \\\hline
\jeroen@get{L3} \phantom{Äg}& \Square \\\hline
\end{tabu}}}{
\flushleft
{\tabulinesep=3mm
\begin{tabu}{|M|c|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{\large{\textcircled{\normalsize{2}}}}\\\hline
\jeroen@get{R1}\phantom{Äg}& \Square \\\hline
\jeroen@get{R2}\phantom{Äg}&\Square\\ \hline
\jeroen@get{R3}\phantom{Äg}&\Square\\ \hline
\end{tabu}}} \leer
\setcounter{gap}{1}
\egroup}
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%%%%%%%%%%%%% MULTIPLECHOICE Standard(5 Antwortmöglichkeiten)
%
%
\newcommand\multiplechoice[1]{%%
\bgroup
\jeroen@set@keys{#1}%%
\leer
\centering
\tabulinesep=3mm
\begin{tabu}{|T|c|}
\hline
\jeroen@get{L1} & \Square\\ \hline
\jeroen@get{L2} & \Square\\ \hline
\jeroen@get{L3} & \Square\\ \hline
\jeroen@get{L4}& \Square\\ \hline
\jeroen@get{L5} & \Square\\ \hline
\end{tabu} \leer
\egroup}
%
%
%
%
%
%
%
%
%%%%%%%%%%%% MULTIPLECHOICE (4 Antwortmöglichkeiten)
%
%
\newcommand\multiplechoicevier[1]{%%
\bgroup
\jeroen@set@keys{#1}%%
\leer
\centering
\tabulinesep=3mm
\begin{tabu}{|M|c|}
\hline
\jeroen@get{L1} & \Square\\ \hline
\jeroen@get{L2} & \Square\\ \hline
\jeroen@get{L3} & \Square\\ \hline
\jeroen@get{L4}& \Square\\ \hline
\end{tabu} \leer
\egroup}
%
%
%
%
%
%
%
%%%%%%%%%%%% MULTIPLECHOICE (3 Antwortmöglichkeiten)
%
%
\newcommand\multiplechoicedrei[1]{%%
\bgroup
\jeroen@set@keys{#1}%%
\leer
\centering
\tabulinesep=3mm
\begin{tabu}{|M|c|}
\hline
\jeroen@get{L1} & \Square\\ \hline
\jeroen@get{L2} & \Square\\ \hline
\jeroen@get{L3} & \Square\\ \hline
\end{tabu} \leer
\egroup}
\makeatother
%
%
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
%
%
%\pagestyle{empty} %PAGESTYLE: empty, plain, fancy
\onehalfspacing %Zeilenabstand
\setcounter{secnumdepth}{-1} % keine Nummerierung der Überschriften
%
%
%
%
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% DOKUMENT - ANFANG
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
%
%
%
%
\begin{document}
\begin{titlepage}
\begin{center}
~
\vfill
\Huge \textsc{Quiz}\\
{Multiplication and Division}\\
{of Decimal numbers}
\textsc{\Large Tuesday, February 10$^{th}$ 2015} \\[1cm]
\textsc{\Large 1A} \\ [2.5cm]
\Large Name: \rule{8cm}{0.4pt} \\[2cm]
\vfill
\Large \textsc{Viel Erfolg!!}
\vfill
\small
%\begin{tabular}{C{2.7cm}C{2.7cm}C{2.7cm}C{2.7cm}C{2.7cm}}
%Notenschlüssel:&&&& \\
%Sehr Gut & Gut & Befriedigend & Genügend & Nicht Genügend \\
%32 - 29 & 28- 26 & 25 - 20 & 19 - 16 & unter 16 \\
%\end{tabular}
\end{center}
\end{titlepage}
\leer
%\section{Grundkompetenzen}
\begin{enumerate}
\item \begin{beispiel}{1} %PUNKTE DES BEISPIELS
\lueckentext{
text={Gegeben sind die beiden Zahlen $0,5$ und $0,1$. Wenn man \gap , dann ergibt sich \gap . }, %Lueckentext Luecke=\gap
L3={die erste Zahl durch die zweite dividiert}, %1.Moeglichkeit links
L2={die erste Zahl mit der zweiten multipliziert}, %2.Moeglichkeit links
L1={die zweite Zahl durch die erste dividiert}, %3.Moeglichkeit links
R1={$50$}, %1.Moeglichkeit rechts
R2={$0.015$}, %2.Moeglichkeit rechts
R3={$0.2$}, %3.Moeglichkeit rechts
}
\end{beispiel}
\leer
\item \begin{beispiel}{1} %PUNKTE DES BEISPIELS
We know that $234 \cdot 567 = 132 678$. What is $2,34 \cdot 56,7$ ?
Cross out the right answer:
\multiplechoice{
L1={$132678$}, %1. Antwort
L4={$132,678$}, %2. Antwort
L3={$13,2678$}, %3. Antwort
L2={$1326,78$}, %4. Antwort
L5={$13267,8$} %5. Antwort
}
\end{beispiel}
\leer
\item \begin{beispiel}{1} %PUNKTE DES BEISPIELS
Berechne das Ergebnis der folgenden Division of 2 Dezimalstellen genau:
$137,2 \cdot 0,15$
\leer
Ergebnis:
\end{beispiel}
\newpage
\item \begin{beispiel}{1} %PUNKTE DES BEISPIELS
Which of the following operations give the same result as $15 : 0.1$
Cross out the 2 right answers:
\multiplechoice{
L1={$1,5 : 0,01$}, %1. Antwort
L4={$1,5 \cdot 0,1$}, %2. Antwort
L3={$1500 \cdot 0,1$}, %3. Antwort
L2={$150 : 10$}, %4. Antwort
L5={$15 \cdot 0,01$} %5. Antwort
}
\end{beispiel}
\leer
\item \begin{beispiel}{2} %PUNKTE DES BEISPIELS
Welche Zahl muss jeweils eingesetzt werden, damit eine wahre Aussage entsteht?
\begin{enumerate}
\item $2 \cdot \hspace{15mm} = 0,08$
\end{enumerate}
\begin{enumerate}
\item $1,44 \cdot \hspace{15mm} = 0,144$
\end{enumerate}
\end{beispiel}
\leer
\item \begin{beispiel}{2} %PUNKTE DES BEISPIELS
Three packs of transistors and seven packs of capacitors costs all 8.70 Dollars. What is the price of one transistor pack, if one capacitor pack costs 0.60 Dollars?
\leer
\end{beispiel}
%\newpage
%\section{Erweiterungsteil}
%\newpage
%\newpage
%\begin{center}
%Hier ist Platz zum Rechnen!
%\end{center}
\notenschluessel
\end{enumerate}
\end{document}